Toolkit for Outdoor Spaces

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Abajo en Español

For the past couple of months I have been working with gardener, educator, pelmaculture designer and lovely friend Seema Patel on the development of a toolkit to support children’s engagement with outdoor spaces.

“The Guardians of Common Knowledge toolkit has been designed to enable outdoor learning through a range of interactive activities. It takes pupils from initial awareness through to sharing experiences.”

It includes a set of cards with fun activities that will allow children to develop relevant skills such as communication, enquiry and observation while raising awareness of the value of outdoor spaces, encouraging pupils to become their guardians.

The toolkit was designed as a resource for a series of workshops that are being run in 10 Schools in London. Additionally, it will be available for download soon from UP Projects website*. The activities can be tailored to suit any age group; you can even download it yourself and use it with friends or on your own!

It is important to note that the toolkit is not meant to be used exclusively in parks or green areas but in any kind of “open space”, the objective being to support in unusual, creative ways interaction and connection with environments that surround us.

I am looking forward to next Thursday when I will join Seema in one of the workshops to experience the toolkits in action. I will be posting about it soon!

*Common Knowledge is a Secret Garden Project commissioned by UP Projects in partnership with Wandsworth Arts Team and supported by the Heritage Lottery Fund, which explores Tooting Bec Common. This learning resource has been produced as a legacy of the project. For further information please visit: http://www.secretgardenproject.co.uk/

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Desde hace un par de meses he estado trabajando con la jardinera, educadora, diseñadora de pelmacultura y encantadora amiga Seema Patel en el desarrollo de un kit de herramientas para fomentar participación e integración de los niños con espacios al aire libre.

El “Kit de Guardianes de Conocimiento Común” (Guardians of Common Knowledge) ha sido diseñado para contribuir al aprendizaje al aire libre a través de una serie de actividades interactivas. Lleva a los alumnos en un proceso desde la toma de conciencia hasta el intercambio de experiencias”.

Incluye un conjunto de tarjetas con actividades divertidas que permitirán a los niños desarrollar habilidades relevantes tales como comunicación, investigación y observación creándo conciencia sobre el valor de los espacios al aire libre, animando a los alumnos a convirtirse en sus guardianes.

El kit fue creado como recurso para una serie de talleres a ser desarrollados en 10 escuelas en Londres. Además, pronto estará disponible para ser descargado desde la página web de UP Projects*. Las actividades se pueden adaptar a todo grupo de edades; incluso el kit puede ser por usado por cualquiera individualmente o en paseos o salidas con amigos.

Es importante tener en cuenta que el kit no está destinado exclusivamente para parques o zonas verdes, puede usarse en cualquier tipo de “espacio abierto” con el objetivo de apoyar interacción en formas inusuales y creativas con los ambientes que nos rodean así como también la conexión con los mismos.

El próximo jueves me uniré a Seema en uno de los talleres para experimentar los kits en acción. Pronto estaré publicando otro post al respecto!

*Common Knowledge es un proyecto Secret Garden comisionado por Up Projects en asociación con Wandsworth Arts Team y apoyado por el Heritage Lottery Fund, que explora Tooting Bec Common (area común al sur oeste de Londres). Este recurso de aprendizaje se ha producido como un legado del proyecto. Para más información visita: http://www.secretgardenproject.co.uk/

Comments
3 Responses to “Toolkit for Outdoor Spaces”
  1. Me encanta la manera en que escribes, de verdad

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  1. […] met with my friend Seema – who I have been working with for the last couple of months on the Guardians of Common Knowledge project- at Furzedown School to watch our toolkit in […]



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